TEMA : BINATANG

BULAN: OKTOBER 2014

Bidang Pengembangan :

 A.    Moral & Nilai-Nilai Agama

• Menghafal doa Bapa kami dan Salam Maria
• Demonstrasi tentang cara menyapa teman dengan senyum dan sopan
• Menyanyikan lagu rohani: Kingkong dan suara binatang
• Mengucapkan syair lagu: suara binatang
• Berbuat baik terhadap semua makhluk Tuhan. Misal: memberi makan burung dsb
• Mendengarkan dan memperhatikan teman berbicara tentang: Binatang harimau, binatang kambing dsb

B.    Sosial, Emosional 

°  Bekerjasama meniru binatang semut dalam menempel gambar/puuzzel.

°  Sabar menunggu giliran

Misal: - Menunggu giliran bermain ulin (ulat)

-  Bermain replika binatang

-  Bermain anak ayam dan burung elang

°  Menaati tata tertib yangada di sekolah / kelas

Misal: - datang ke sekolah tepat waktu, memperhatikan guru di kelas dsb

°  Saling membantu sesama teman

Misal: - merapikan mainan replika binatang setelah selesai digunakan

 

Kemampuan Dasar

      Bahasa

• Melakukan 3 perintah secara sederhana

Misal: amati cacing dengan kaca pembesar lalu gambar dan ceritakan

•  Meniru kalimat yang sederhana

Misal:    -   ulat makan daun di pohon

            -   kupu-kupu hinggap dibunga

•  Tanyajawab tentang:

- Binatang darat (di dalam tanah, di tanaman, di hutan)

- Binatang di air (di kolam, di laut, di tambak)

- Biantag ternak (bertelur, beranak)

•  Mengelompokkan nama binatang laut
•  Menyebutkan kata-kata yang huruf awalnya sama.

Misal: babi, bandeng, badak

•   Menyebutkan nama-nama binatang darat, air, beranak dan bertelur.

D.   Kognitif

•   Menyebutkan dan menceritakan perbedaan 2 benda

Misal: - perbedaan cacing dan semut

           - perbedaan ikan paus dan ikan hiu

           - perbedaan burung dan bebek

•  Membedakan dan membuat 2 kumpulan benda lebih banyak dan lebih sedikit

 Misal: memberi tanda X pada gambar binatang yang jumlahnya sedikit

•  Membilang gambar binatang 1-6
•  Menghubungkan gambar binatang dengan lambang bilangan 1- 6
•  Mengukur gambar binatang babi dengan lidi
•  Menulis lambang binatang 1- 10
•  Memberi gambar √ pada gambar binatang buas
•  Mengungkapkan sebab akibat

  Misal: mengungkapkan apa yang terjadi bila binatang buas tidak diberi makan dsb.
 
E.   Fisik  Motorik        

Motorik Halus

ü  Melipat bentuk bebek
ü  Menggambar sesuai tema

Motorik Kasar

ü  Berjalan diatas titian
ü  Berjalan sambil berjinjit
ü  Bermain petak umpet
ü  Merayap dengan berbagai variasi
ü  Merangkak dengan berbagai variasi
ü  Pertandingan ”main sepak bola”
ü  Menari: kupu-kupu.