Implementasi Pembelajaran Bahasa

• Behaviorisme

àLatihan diberikan kepada anak harus dalam bentuk stimulus – respon, yang dikenalkan melalui tahapan-tahapan.

• Nativisme

àAnak perlu mendapatkan pembelajaran bahasa sejak dini dari model belajar. Tidak sekedar meniru, tapi juga mampu menarik kesimpulan dari pola yang ada.

• Konstruktivisme

à Anak akan dapat belajar dengan optimal jika diberikan kegiatan sementara anak melakukan kegiatan perlu didorong untuk sering berkomunikasi.

PENGERTIAN FISIK-MOTORIK

Perkembangan fisik sangat berkaitan dengan perkembangan motorik anak. Motorik merupakan perkembangan pengendalian gerakan tubuh melalui gerakan yang terkoordinir antara susunan saraf, otot, otak, dan spinal cord. Perkembangan motorik terdiri dari motorik kasar dan motorik halus.

• Perkembangan motorik meliputi motorik kasar dan halus.
• Motorik kasar (gross motor) adalah kegiatan yang menggunakan sebagian besar otot seperti berguling, dan menangkap bola.

motorik halus (fine motor) adalah gerakan yang melibatkan bagian-bagian tubuh tertentu dan dilakukan oleh otot-otot kecil (halus) serta memerlukan koordinasi yang cermat

By : Lusia Dyan R